2507法兰，教育是全社会的责任

       学生和家长的诉求合理吗？教师的惩戒合法吗？对此，该案的审理法官解释，教育是全社会的责任，全社会都应为教育活动创造优良环境，传授、管理、训导、惩戒是教育的必备手段和应有之义。在实践中，因一些家长爱子心切、与教师在教育理念上存在差异等因素，教师实施的教育惩戒行为容易成为社会关注的焦点，导致不少教师面对违规违纪学生不敢管、不能管、不愿管，长期以往不利于学生的健康成长和良好教学秩序的建立。“学校和教师在履行教育教学和管理职责过程中，在合理限度内对违规违纪学生采取劝导、诫勉、惩戒等措施予以纠正，既是《中小学教育惩戒规则(试行)》等教育法律规范赋予学校和教师的职权，同时也是学校和教师应尽的义务。本案中，人民法院以司法裁判的方式对于教师合理使用教育惩戒权划出了‘标尺’，也是期望共同构建多元主体参与、合力落实教育责任的良好社会环境。”该法官表示。